HISTOIRE1112: Mondialisation et population mondiale 3C3, schémas d’élèves

1) Manuel, p. 192, § 1, Qu’est-ce que la mondialisation ?

Image Patrick et Raphaël

Ce schéma montre l’économie mondiale libéralisée, pas la mondialisation. Pour que cela représente la mondialisation, il faudrait voir les délocalisations et les TIC.

2) Manuel, p. 192, § 2, Les conséquences de la mondialisation.

Le monde entier concurrence la main d’œuvre des pays développés : la main d’œuvre des pays pauvres, la main d’oeuvre très qualifiée des pays de l’Est, la main d’œuvre spécialisée dans les TIC de l’Inde. De plus, les entreprises occidentales sont attirées par le grand marché chinois.

3) Manuel, p. 202, § L’évolution de la population mondiale

L’explosion démographique depuis 1960

Image Grace, Ludovic, Amandine

C’est plus brusque que cela : de l’an zéro à 1800, la population progresse de 0,5 milliard, puis en 200 ans, elle progresse de 6 milliards. Cela fait quasi un L renversé.

4) Manuel, p. 202, § Modèles d’explication et stratégie de développement. Manuel p. 206-7 Démographie et développement.

Image Luis, Michael

« Il y a un lien entre la pauvreté et une importante croissance démographique » (p. 206).

Ci-dessus, c’est le schéma « une croissance démographique élevée serait une cause du sous-développement, il faut donc l’éviter» (cas de la Chine et de l’Inde qui dès 1970 débutent des politiques de limitation des naissances), p. 202.

Il faut ajouter un autre schéma : « c’est parce que on est pauvre que l’on doit faire beaucoup d’enfants ». Il faut d’abord augmenter la croissance économique et après la démographie s’ajustera d’elle même, (p. 202).